PIONERS Y CARAVELES
Composición de la unidad
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Numero ideal: de 15 a 24 chicos y
chicas de 14 a 16 años.
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Organizados en equipos de una de las
formas que se exponen a continuación
Organización
de los equipos
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Dada la complejidad de la animación de
las unidades de adolescentes, se han pensado dos posibilidades de organización:
los equipos fijos y los equipos según la empresa.
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Los equipos fijos o no, se aconseja
como necesario para la unidad a partir de los 12 miembros.
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El equipo es el núcleo humano y el
centro a partir del cual todos participan en la Vida de la Unidad (Se podría
decir que la empresa es el resultado de un acuerdo entre los equipos)
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De acuerdo con esto, el equipo
disfruta de una autonomía, tiene su propia vida, Cap o representante, signos
propios de identificación, su lugar de encuentro, las excursiones y las
actividades... pero se le pide que este cerrado al resto de la unidad y que
utilice su experiencia de vida en grupo para beneficio del resto de la unidad.
Las actividades de la unidad
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A lo largo del curso la Unidad tiene
que experimentar un proceso para estructurar y encontrar las instituciones que
le tienen que permitir funcionar. Un proceso de tres fases: fase de contacto
(más o menos todo el primer trimestre), fase de constitución (durante la época
de navidad) y fase de realización de proyectos (durante el segundo y tercer
trimestre.
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A cada fase le corresponde un tipo
de actividad adecuada a la dinámica de cada una de ellas. De esta manera en la
fase de contacto las actividades son más bien cortas (que no se necesita la
cohesión ni la organización de la Unidad que requiera una empresa). En la
tercera fase es adecuada para la empresa.
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Para la empresa las propuestas sirven
de punto de partida para una deliberación de los equipos y la presentación de
contrapropuestas y proyectos nuevos.
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Uno de estos proyectos es elegido
para llevarse a cabo (la elección no se hace por votación, sino llegando a la
conclusión mediante consenso).
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Una vez, se ha elegido la empresa,
la situación va encaminada a elegir la manera de organizarse:
1.
Una trabajo bien diferenciado para
cada grupo.
2.
Un organismo de coordinación.
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El consejo de coordinación tiene la
misión de solucionar los problemas técnicos que no se hayan previsto, coordinar
el trabajo de los equipos, hacer una programación y un calendario y vigilar
para que todo se haga según lo previsto.
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Para acabar la empresa, se debe
llevar a cabo una revisión de tres niveles:
1.
Participación y progreso individual.
2.
Avance colectivo.
3.
Eficacia objetiva del trabajo hecho.
Organización
de la unidad (instituciones)
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La asamblea (Todos): Lugar de
trabajo y discusión de todo tipo de problemas generales, des de los más profundos,
hasta la elección de proyectos y la revisión de las actividades llevadas a
cabo.
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Consejo de coordinación (Los caps de
la unidad más los caps de los equipos): En el apartado anterior ya lo hemos
hablado.
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Consejo de Unidad (Los caps y todos
los que tienen la promesa): Discusión de fondo en momentos especialmente serios
o en circunstancias criticas.
Progreso de la unidad
El progreso de la unidad se inicia en la fase de constitución. En esta fase la Unidad además de dotarse de unos órganos para funcionar, crea su propia Constitución (reglas de juego) que revisaran al acabar la empresa.
Propuesta de progresión personal y de compromiso
Divida en tres periodos:
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Antes del compromiso.
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Una vez se ha hecho el compromiso
hasta que sé ha/n conseguido los objetivo/s en él propuesto/s.
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Responsabilidades de gestión del
grupo.
Primer Periodo (Antes del compromiso)
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Conseguir un nivel mínimo de
habilidades técnicas.
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Desarrollar actitudes humanas:
Solidaridad, comprensión, compromiso, austeridad, esfuerzo, coherencia.
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Decidir hacer el compromiso.
Un punto importante dentro del progreso es el Compromiso que cada
chico/a hace después de vivir durante un cierto tiempo con los
Pioners/Caraveles.
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En ella se pide al chico/a que haga
su propuesta de valores que le hace el escoltismo según la Ley.
Segundo Periodo (El resto del primer curso)
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Tomar algunas de las
responsabilidades técnicas (Carpintería, mecánica, electricidad, etc.) Después
de haberse preparado.
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Progreso personal en: Sensibilidad, comunicación,
relación chico/a, futuro profesional, opciones fe y país, etc.
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Participación en el grupo
satisfactoria para los compañeros.
Tercer Periodo (Segundo curso)
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Tomar algunas de las
responsabilidades de gestión del grupo (contactos ciudadanos, economía,
material, etc.)
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Progreso personal en las líneas
anteriormente dichas.
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Participación en la impulsión del
grupo.
